21.04.2018 - 9:30
София
Разбирането на езика на бебето, детето (а и на юношата) е в основата на това после да се разбере възрастният, майката, бащата, да се разбере страданието-симптом.
Как е възможно да се разберат бебето и детето отвъд речта, но през езика? Трябва ли да се настоява да се (про)говори? Кога говоренето е про-Желание, а не анти-настояване? И какво означава всъщност “всичко е език”? Как бебето помага в аналитичния процес? Как да се мисли неговия трансфер?
Дали специалистът трябва да владее мамешки език? И как да направи прехода към майчиния? А към бащиния?
Вярвайки, че въпросите са нишките към (по-)знанието, ще бъдат представени различни акценти, върху които да (по-)мислим.
Независимо от професионалните полета (педагогика, логопедия, акушерство, медицина, психология, социална работа и т.н.), разбирането на бебето, детето провокира, а отговорите не са еднозначни.
Ще поговорим за няколко нови книги, които могат да станат отправна точка за анализи и вдъхновение.
Думите на Долто ще очертаят стила и разбирането, а доц. дпн М. Богданова ще представи практиката за посрещане на семейства в „Зеленият двор”.
Филмът за разбирането на аутизма ще насочи към размисли за ранната диагностика и превенция, което ще бъде обвързано с представяне на клиничен опит.
Продължаваме идеята, която започнахме миналата година – раз-лично и аналитично!
ПРОГРАМА
21 април 2018 г., 9:30 – 17:30
СУ „Св. Климент Охридски“
Факултет по химия и фармация, зала 501
9:30 – 10:00 Регистрация
10:00 Откриване
10:15- 11:15 „Да поговорим за… книги”
„Тъй като нищо няма да кажат. Насилието над бебетата” (Луиз Лабриш), „Думите на малките. Вслушване в децата от детската ясла” (Грасиела Креспен) и „Бебето, детето и техният език” (Моника Богданова).
Какви книги ни (се) намират и как „четем с разбиране”? Какво пречи на разбирането? Какво „се вижда” между редовете?
Освен въпроси около книгите, всеки ще може да сподели заглавие, което провокира и (съз)дава въпроси. А и работата с текстове е познат метод за развитие на специалисти в различни полета.
11:15 – 12:00 Да (се) въведем с Долто. Кратък филм с нея. Дискусия
12:00 – 12:15 Почивка
12:15 – 13:15 Анализ на практики за посрещане на бебета, деца и семейства. Анализ на видео филми.
Какво означава да (по-)срещнеш и да съ-проводиш? Как се мисли психоаналитично? Какви са предизвикателствата пред екипите?
Всеки участник ще има възможност да представи своя практика и да зададе въпроси.
13:15 – 14:15 Обедна почивка
14:15 – 17:15 Ателие
В продължение на опита от миналата година, ще създадем пространство за думите и идеите, в което всеки ще може да зададе своите въпроси и да потърси отговори.
Ще изберем акцент за работа, но темата зависи от Желанията на участниците.
Филмът „Стената” (за въпросите и разбирането на аутизма, с български субтитри) ще бъде част от провокацията.
17:15 Закриване