Хранене

Храненето е естествен процес, който обаче често буди редица въпроси – отказ от хранене, непоносимост към храни и консистенции, сукателни и дъвкатели затруднения, трудности в хранителния режим, позиви за повръщане, липса на комуникация при хранене, тревога и т.н. Специалистите консултират и диагностицират уменията на бебето за приемане на течни и твърди храни, развитието на комуникативните умения и общуването в семейството с бебето, детето.

Храненето е общуване и нарушенията му са именно поради нарушенията в общуването с бебето.
Няма злояди, лакоми или “трудни на хранене” бебета – всички те поставят въпроси, за които на хората, грижещи се за тях им е необходимо време и опознаване. Психоаналитикът е този, който може да разгадае трудността на връзката и липсата на удоволствие от храненето, но и страданието на бебето, което то изказва, отказвайки да се храни или преяждайки.

Адаптирали сме международни практики и опит, развивайки собствена, вече реализирана и доказала се система.

Методи:

• мануален масаж на лицеви точки и зони – въздейства върху тонуса на мимическите и дъвкателните мускулни групи, сензорната интеграция, орално-моторните механизми, обезпечаващи храненето и говора, лицевата експресия, контрола на саливацията;
• вибраторни стимулации – чрез вибрации с определена честота се въздейства върху мускулния тонус и сензорната интеграция на оралната и фациалната мускулатура. подобрява се трофиката, лицевата експресия, артикулацията на съгласните звукове. Стимулациите се прилагат външно (на лицеви зони) и вътрешно;
• координация между дишане и преглъщане;
• сензорна стимулация и терапия;
• диагностични скали за отношението на бебето, детето към храненето и света.

Работим по специална система за работа с бебета, които имат затруднения при хранене – като терапевтична програма, която въздейства като върху нарушенията на храненето и подпомага формирането на хранителните умения от раждането до 3 години, така и отчитайки психичното на бебето, което има своите Желания. Екипният подход между психоаналитик и специалист следва естественото развитие на хранителните умения и е сензитивен към преживяванията на бебето и майката.